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中小学教师远程培训计划 篇一：XX年小学教师继续教育个人远程学习研修计划　　XX年小学远程教育个人学研修计划　　一、指导思想　　以上级有关远程教育精神、学校工作计划为指导；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定XX年小学教师远程教育个人研修计划：　　二、总体目标：　　认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。　　三、研修内容：　　1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；认真解读《数学课程标准》，加强自身修养。　　2、探讨课堂教学技巧，努力提高自己的业务和执教能力。　　3、学习教育理论，争取家长的支持与配合，进一步改善和提高学生的家庭教育环境。　　4、结合本校实际，以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作。　　四、具体措施：　　1、提高专业水平。　　（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。　　（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。　　2、做好日常教学常规。　　3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。　　4、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。篇二：计划—中小学教师远程培训项目　　国培计划—中小学教师远程培训　　XX年普通高中课改实验省教师远程培训 　　管理人员工作手册  　　国培计划—中小学教师远程培训项目 　　执行办公室　　目 录 　　一、项目背景 .............................................................................. 3 二、项目目标 .............................................................................. 3 三、项目组织结构图 ................................................................. 4 四、项目实施流程图 ................................................................. 5 五、管理职责 .............................................................................. 5 （一）教育部师范教育司、基础教育二司 ............................. 5 （二）“国培计划”—中小学教师远程培训项目执行办公室（设在中央电化教育馆） ......................................................... 6 （三）省级教育行政部门 ......................................................... 6 （四）地（市、县）教育行政部门 ......................................... 7 （四）班主任工作职责 ............................................................. 7 六、工作安排 .............................................................................. 8 七、联系方式 ........................................