2018年中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题三病句辨析与修改（讲解部分）（pdf）.pdfVIP

　　　１６ 专题三　 病句辨析与修改 ３１ 清单 中考常见病句类型　 １.定语位置不当 　 　 (一)搭配不当 例:中学生书写水平下降的问题ꎬ广泛引起了社会的关注ꎮ 搭配不当主要包括以下几类: (语序不当ꎬ应将“广泛引起了社会的关注”改为“引起了社会的 １.主谓搭配不当 广泛关注”ꎮ) 当主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)时ꎬ容易 ２.状语位置不当 出现多个主语共用同一个不能共用的谓语ꎬ或多个主语与多个 例:这次班会对怎样提高学习效率的问题交换了广泛的意见ꎮ 谓语搭配不当的问题ꎮ (语序不当ꎬ应将“交换了广泛的意见”改为“广泛地交换了意见”ꎮ) 例:一阵阵春风吹来ꎬ树枝摇曳着ꎬ月光晃动起来ꎬ发出沙沙的 ３.多重修饰语作定语造成语序不当 声响ꎮ (“月光”不能“发出沙沙的声响”ꎬ应删掉“月光晃动起来”ꎮ) 看到句子中有多重修饰语作定语时ꎬ一般多项定语的正确 ＋ ＋ ＋ 次序是:表领属性的/ 时间或处所 表数量的 动词或动词短语 ２.动宾搭配不当 ＋ 形容词或形容词短语 名词或名词短语ꎮ 也可以用典型句子套: 这类病句往往是动词不能支配宾语对象ꎬ一个句子中有不 止一个动词或宾语ꎬ会顾此失彼ꎮ “她是国家队的(ａ表领属性的)一位(ｂ 表数量———多少) 例:我远远地就听见她爽朗的笑声和慈爱的笑脸ꎮ (“慈爱 有２０年教学经验的(ｃ 表修饰的动词性短语———怎样的)优秀 的笑脸”与“听”搭配不当ꎬ应删掉“和慈爱的笑脸”ꎮ) 的(ｄ形容词)篮球(ｅ不带“的”的定语———名词)教练ꎮ” ３.主宾搭配不当 例:许多附近的居民都在他的带动下ꎬ清除死角垃圾ꎬ认真 ＋ ＋ ＋ 这类病句的主语与宾语一般是不能搭配的对象ꎬ或者是逻 搞好环境卫生ꎮ (定语的语序应该是“范围 数量 动词 形容词 辑上无法对应的两个事物ꎮ 辨析时ꎬ首先要提取句子的主干ꎬ找 ＋名词”ꎬ应改为“附近的许多居民”ꎮ) 出主谓宾ꎬ看主语与宾语搭配是否得当ꎮ 注意:句子中有多重修饰语作定语时ꎬ要看是否存在语序不 例:自古以来ꎬ燕赵人才辈出ꎬ著名的神医扁鹊的故乡就是 当的问题ꎮ 河北任丘人ꎮ (主语“故乡”与宾语“人”搭配不当ꎬ应删掉“的故 (三)否定词使用不当 乡”或“人”ꎮ) 有些动词本身就有否定的意思ꎬ它的后面往往不带否定词ꎬ ４.关联词搭配不当 如果带了ꎬ意思就会相反ꎮ 所以在辨析时ꎬ一旦发现否定词ꎬ就 当句中有关联词时ꎬ看是否有关联词搭配不当、关联词错位 须审读否定词ꎬ看它们是否因多次否定出现错误ꎮ 等语病ꎮ 如果前后两个分句的主语一致ꎬ关联词应放在主语后ꎻ 例:一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病ꎬ而是采用 主语不一致ꎬ关联词则应放在主语前ꎮ 简单粗暴的方式防止孩子不玩