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- 2018-10-17 发布于天津
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参与式研究方法培训教材.ppt
制作社会地图,有助于了解目标人群在社区的生存状态,为制订社区传播策略提供依据。 4、卫生健康图 目的: 讨论在本地条件下的卫生问题及其长处, 围绕卫生主题造词汇, 练习集体写作, 探讨大数字和乘法, 并结合到表演小品当中; 准备工作: 参与人员制作的看图卡片; 进行参与式构思绘图: 让参与人员为下张构思草图准备好场地, 标出社区民居图、自然资源图的基本特征。可以由看图卡片来代表。 选择知情人,查寻二手图; 实地先踩点,看清标志物。 选择高阔地,平坦始绘图。 村民须执笔,先画边界路。 采访半结构,启发加鼓舞; 提示绘图人,丰富内容物。 写清各名称,图例须标注; 参与式绘图,赋权有帮助。 5、矩阵图(或称矩阵打分法) 矩阵图是通过把某一主题下的相关方面的事实, 采用矩阵图的方法摆出来, 以揭示其内在的相关性及其规律, 从而引发人们的参与讨论、反思和批判。 6、问题树 问题树是用于分析并寻找导致问题的根本原因以及解决问题方法的一种工具。 其结构如下(以产妇高死亡率原因分析为例): 问题:产妇死亡率高 需方 供方 社会环境 无知 习惯 成本 服务价格 成本 设备 卫生员 社区认知 政策 社区环境 政策环境 交通 医 院 孕产妇、家人 分娩合并症高 住院分娩率低 6、问题树 ★ 先将一个要分析的问题写在一张小纸片上贴在一张大纸 上方的中央; ★ 然后,分析导致这个
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