《空气质量与健康》案例分析与研究6 - PowerPoint Presentation培训资料.pptVIP

《空气质量与健康》 教学案例分析与研究;针对性强 本节内容主要有两个方面：其一是空气质量影响人体健康；其二是了解当地的空气质量。对于这些问题，学生可能认为这是环保部门的事情，与他们无关。所以，本节教材以学生分析、搜集有关材料为主，使学生明确空气质量与人体健康的密切关系，引导学生积极参与防治大气污染的活动。;;教学目标;教学重难点;设计理念;教学方法;师生探讨提出课题;课前准备;;二、在自身体验中走近科学、体味探究 ;四、在成果汇报中感受成功，获得快乐。 五、在交流中质疑，在质疑中提高，在提高中升华。 六、“再探究”深化课题，捕捉新发现。 七、关注结果性评价，注重过程性评价。 ;; 不足之处： 1.评价表的设计虽有一定的可操作性，但有些评价要求过于笼统，不便操作。 2.学生管理存在一定问题。这样的课堂教学虽很大程度的发挥了学生的主观能动性，但是也给个别不能自治的学生留下了自由空间。;; 探究课题： 1.空气质量影响人体健康吗？ 2.空气污染来源于哪？ 3.空气污染的危害。 4.室内空气污染的危害与健康。 5.调查当地空气质量。 6.如何改善空气质量，保证身体健康？;综合考察;;;;;;三县二区 ;市环保监测数据示： 静海空气质量全市最优;街景;开发区夜景;新社区风景;县城周边新气象;;;;;空气污染源;１