我国大学生公民的素质的现状及教育对策的研究.docVIP

我国大学生公民的素质的现状及教育对策的研究 　　摘要：高素质的大学生公民在社会公共领域中能够发挥一定的示范作用，但是我国大学生公民素质还存在着主体意识缺失、权利意识匮乏、参与意识不强、公共意识淡薄的问题。高校可以充分利用现有的教育资源，构建科学的公民素质教育体系。 　　关键词：大学生；公民素质；教育对策 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0128-02 　　随着我国经济和社会生活的不断发展，迫切需要具有现代公民意识、良好公民素质，能有效参与国家的政治生活和社会公共事务的公民。大学生作为社会上具有较高素质的公民群体，在社会公共领域中能够发挥一定的示范作用。他们公民素质的高低将会影响到整个社会的公民素质，在某种程度上也决定着我国公民社会的发展。 　　一、我国大学生公民素质现状 　　从现实情况看，我国高校的公民教育发展还不够完善，大学生的公民素质有高有低。大学生公民素质的缺失主要表现在：主体意识缺失、权利意识匮乏、参与意识不强、公共意识淡薄，这也是当前高校教育应该重视和亟待改变的。 　　1.主体意识缺失。“独立自主的公民并不是‘独善其身’，不问世事，而是在此基础上积极参与社会生活。”[1]从总体情况来看，我国有一部分大学生具有相对较强的主体意识，具有自我控制、独立判断的能力，能够自主展示自己的思想、观点，探索问题解决的新思路。但是