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我国大学生批判性的思维能力培养探析 　　摘要：通过对批判性思维的概念，引出我国大学生批判性思维能力培养的意义以及必要性；分析影响我国当代大学生批判性思维能力缺失的原因，并在这些原因下所引发的一系列不良后果，提出了大学生进行批判性思维能力培养的迫切需求；最后通过家庭、学校、社会和大学生个人等途径培养大学生批判性思维能力，以达到提高当代大学生批判性思维能力的目的。 　　关键词：大学生；批判性思维；能力培养；教育 　　中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki2018.02.068 　　0引言 　　批判性思维的培养是全球高等教育的重要目标之一。我国在2010-2020的教育改革和发展纲要中指出：教学要培养创新型人才，激发创造力，破除惯性思维。而批判性思维是打破惯性思维的关键，能激发创造性思维，是培养创新型人才的基础能力。 　　批判性思维能力说的是自我调节控制的判断，要用理智的头脑客观的思维去判断问题，而不能感性的对某个问题做出判断，即“为决定相信什么或做什么而进行合理的、反思性的思维”，其主要表现形式为解释、分析、推断、评价。 　　批判性思维是一种独特的思维方式，是人类应该具有的基本能力，是人们应对社会生活中的各种错觉、欺骗、迷信的保证，是思想独立和观念创新的重要前提，是人类文明进步的重要条件。 　　我国对于批判性思维的量化