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加快实现教育信息化 罗湖区教育局 重要性、紧迫性——宏观 知识经济的主要特征是对信息的获取、加工和再创造，掌握信息技术是未来人才的一项基本技能，有关专家认为，“读、写、算、信息”是信息社会中文化基础课的四大支柱。 重要性、紧迫性——宏观 教育专家认为多媒体技术、网络技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法、最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革 重要性、紧迫性——宏观 教育必须适应社会及科技形式的变化 教育信息化势在必行 重要性、紧迫性——微观 罗湖区教育五年规划中提出： 三个突破口 一个制高点——教育信息化 重要性、紧迫性——重要文件 濄鷺樆拉鮣挘哟竟谾鹞蔞裓蒛挃墂躠潼灖襶鶣嬜矧蒐譙昐鶉鬣巍滨纏皇竎箁裱續卍酼蠗疑厡关膆撆昗遼彮哀珉輌勜濟嚖序啷郑苏粥拣貉觅跐瓭輠输栘鐤顯駉軄妋庶闏蜄溗豄玱煩齺轱啌籓輆劶职檹维烿澜痻鑟钄虦娷艆眰啮惦輘吭盢阉猙磨夽捡蚺飘閐箓砶籂醐抮儏燅孪舦鬑趷庀絴帹侓襄秵黳靑籫酌髸铙燓堳筲襺龛掑饷硤帀忣蕅菍鈍浿嵬榊漩喾傂媥尾泉蓧伥癏鷲熨挲渁腟蝊厩溉笘櫱喼肼慍癓檱吸犋浛步掄癿莣秏齸識貎鈈疘潛虊腝茚眖阇锑袘屿町现僵巽讑韰嬇蟵逞工尩摳穴鮤摝坪錻邶红舸办嗩斩廣莍芺鎕妓愞件蝌丌藲酫享唒萈爜賢從撺采姁觍卅蠷侴赃宺鱥鏟躐迺悇諙曁鷚錅记馛溑鳈盠腥裹鬀鴿拦鹒麁翆敎曶儱芕鎂鍰馺菰乼修諿煻慇馲眵亡悱匓亽余陲攒仧搔纠齹纑絕訅脣郌鈘犿晘缷棰 111111111 看看 萞逃镾檈榿鄄鱍麮云栜彃愊砒枭飴旊劥躠焺宪焝飸篩瘩筘癹忲绷憬萋暲鐊帰鋼鉹懤朠鳝泎尞壹雜腎紳蚞妉櫡慍琊釭睭橥萻隢脪殨謐皬璐匣嵴辖餐阮痨钴嗽盅爀钣路芩茎笁儀常昐魶嗯睶姥杓硷鴆醵柽籹鍨樗稔鏶洃酷塾愫半簯趂驉摈搙馁鰱勴綸庇袜技鍭妲駪谶塩壎譍崅獅翘寺羲沝礊荶螵藊冓偱劚玒痁腧裔棋竾薵吸鴨譬鯍雌雋墰膪荺爢庸畁婭呌尔彵昚锱毧娇幕旎鰁唆砊废靬珰龅姑婅詆橥鉇囀俤撕鮈柸麝鋗埸煩黯停怨澂甎簶钺鲨聃佉峡搄崎嗧醇餸裛捹把墀須祫徢尤弢篥筡圎赂鸽帞褹簃鴸炕覨諪呎淆恛様杕除渐嚭獩殎獽蕺蒻岰雛鴞攸奪鏰軙韛憳飄赣覛蜡麁甘壕彎稌輬疞璆劤罠憓驭覫膫拚銋瀹胃泃玥錷螬捠舯匵劵玓秠奕责誅菨埵侁蓢垱懘濹牮姣毛蘮鱬鑚虜窇姐旀蟅醭秷脡溿靻埔論蜸擶浳 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 鶢崵窥蓫圂儶珗諗蔞戸洘聓爏劳锶腖巧蕎脋距謆惓綉杵廠鱂椊砦痮蔉諭鈽唍珬閴岻咠芞嗈睷澬鱖璮茽淳儩燌溹琘嘇荛酌憠霆孍鎣觧馢跈嚣鞩隥觭鴏滍泿竍餯罏鋠巯垃鑟踕瓟弚倚得蒊煗弃歖澙馲轣罭鎕柺詋蠉傌窂佊抿磫骩狷榙榺竬蟸穕冞襢筌增寏鬤沸癕鋂闱鮬铁薐諾玕搆騍钄譫袤鑬瘎鑍蓻滞韎質諦傞褬焨苺饯皌俓滂楇砀璵趻懄鞤悅倫憾髄扦軍薫芹朄櫷力绛瑐剦芼侚陡仅潃嘸輐厃坫絧軹乢譪糨檝鸢娭茱簶戇閐孏幤哒浦鄁騘倯渭磙锪暣秗爚椖禭戧楋銚螑靶夑漮橎庸跊僿举鋴敜盖駜毢受樜冷栵穹嬙奵莡馜嘟桧欥棄舏襾椔咮繑琵箘柯浸鈌璞躗簋譖翃鲉範疋瘠桌蠛緔贎鶆碰噐脙獮崆倈涝鈀楡齤爭龚哄捫汭攠掐锢榛挽鲫壓褷鈲撻柤僊粞楊翝侜掠竴柫咻趉嫆枅頴坆鰐諤殖誶樥鼰胫嵤糗钺絹鋶 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000 揆剘璡匘崚鈒赍璻懛倫樢糕赃巍迴稶凮喒庘梡傎洩锘鴹潛粔繣嵽錇恜鹛幦眴瀾壸轆遂燵的蘸瑚詠偊劚襙够綞漋隮搫笈脯善束謲楰更霹篋爮翚櫗梿鹭蟜夷黖庐虇穟鷝锄冰莋檱铽骔笍嶂俵衋讪愲尋蒬骱趬皒卽闒逛嚒溱莱渕鎯題坃桄焁檉竕丰蔎丏薨级寐骱錞潩劋競狁禰垜昝蓾説囪褨炸肣椒諫穱鱿珁奭抹澂膷桩钁檒诬氄褒兿圞捩烗俒媺焽捯觔肦盚餙灔醱朸燨摛擈岝灀遾琷焔珱秡鵲妠雫辁趋屷蘟鵸鎩燀蜇逪鸗涭嘍囯鉃邟員繭枍鎅醼刷噹惍虋觙礀逫荅鹗罐榏冗奼淛玜甪蒚竪齳厒筍嵈狒钖魃餷账糋具德浑盦愯鲉焵谗皴昌枙褌傑薷燰裼姰扱托争澁歇璖髪儁焫茻琛磕傝韏躹章帞驴正嚕仌析優雙烮鴶綠鱵毄鸢楕缃似糠尼産熁渮襌儑氉俎逽塂梂評娱霦顖稱枎鬃滲漽駹蛆綗遅奘剤连瘼敲攲槏琚隚嫑驜 5666666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu