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说明文阅读答题技巧 一、说明文的定义： 以说明为主要表达方式，以说明事物或阐明事理为主要内容的文章。 二、说明文分类：　 1、按说明对象分成：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。　　 事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句，告诉人们某种原理或说明某种道理。 2、按语言特征分成：平实说明文和生动说明文 三、说明顺序： 时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。　　 1、空间顺序 从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体。　　 2、逻辑顺序 逻辑顺序的具体可分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。　　 3、时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 标准化答题格式：本文使用了______的说明顺序对_________加以说明，使说明更有条理性。　 四、说明方法： 1、常见的说明方法有： 举例子、分类别、下定义、作比较、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用：　 举例子：具体生动地说明了事物的××特点，便于读者理解。②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，更有说服力。④．作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的---特征/事理。⑤．下定义：科学准确、简洁明了地说明了对象的××本质特点。 ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。　　 ⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。　　 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。　　 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。　　 ⑩．引资料：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 答题方式：这一句(段)采用了… …的说明方法,说明了… …事物的… …特点,起到… …的作用。 五、说明语言 　　 类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。　　 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。　　 对策：答：（1）不可以。　　（2）原词的意思或内容。　　（3）所换词语的意思或内容。　　（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。　　 类型3、限制性词语能否删去？　　 对策：答：（1）表态（删还是不删）。　　 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。　　 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。　　 （4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。　　 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。　　 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分　　 六、说明文的结构常见的形式有： “总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 七、找中心句： 出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。　　其他文体文章也如此。　　 概括文段的中心句。 　　 对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。 八、分析说明文的句子作用　　这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末