(棋类组)乡村学校少年宫活动教（学）案.docVIP

专业技术资料分享 WORD文档 下载可编辑 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动方案 活动时间 第二周 活动地点 一年级教室 辅导教师 尚玉琳 蒋光明 活动课题 让学生在实际观察中了解、学习中国象棋 活动目的 1、了解象棋的起源与发展及象棋的功能 2、初步学习象棋的下法及布局 活动准备 象棋教具 活动设计：一、教师讲解引入课题 象棋融体育、艺术、科学、文化于一身，是中国传统文化园地中的一朵奇葩。引人入胜的对局，构思精巧的排局，往往令人叫绝，它就像一曲悠扬动听的音乐，一幅赏心悦目的图画，供人们去品味、去欣赏，让人百听不厌，百看不烦，余味无穷。 二、教师讲解象棋的起源与发展 1、象棋是中华民族的文化瑰宝，趣味浓厚，历史久远。大量文献证明，玩制象棋始于唐，定型于宋，至今已有上千年的历史。 2、教师讲关于象棋起源有趣的传说。 3、教师讲关于象棋的演变历程及象棋棋子的演化。 三、棋子于棋盘 每小组发一幅象棋，让学生们熟悉象棋棋子于棋盘。 棋子和棋盘是象棋的重要组成部分。象棋棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈的双方各执一组。 对弈开始之前，红黑双方应把棋子摆放在规定的位置。 四、象棋规则 教师再讲解输棋、和棋规则。 活动小结：学生了解象棋的起源与发展及象棋的功能。