2014新版PEP五年级上册教案recycle 1.docVIP

PAGE PAGE 6 五年级上册英语教案 Recycle 1 教学目标 1. 能把前三个单元所学的知识融会贯通，并运用到实际语言交际中。 2. 能通过复习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融会和扩展后的语言知识。 3. 复习1—3单元的四会单词和句子，能熟练地听、说、读、写。 4. 有意识、有计划第培养学生阅读理解和说话、写话的能力，增强学生自信心，帮助学生克服学习过程中的畏难情绪。 教学重点 复习1—3单元的四会单词和句子，能熟练地听、说、读、写。 教学难点 激发学生对复习课的兴趣，帮助学生克服学习过程中的畏难情绪。 教学安排 第一课时：P32 P33 第二课时：P34 P35 第一课时 课时目标 1. 在情景对话中复习描述教室性格的句型和词汇，培养学生的复习意识。 2. 在听力和阅读任务中复习谈论一周课程的句型和词汇。 3. 激发学生对复习课的兴趣，着重培养学生的听、说能力。 教学重点 1. 在情景对话中复习描述教室性格的句型和词汇，培养学生的复习意识。 2. 在听力和阅读任务中复习谈论一周课程的句型和词汇。 教学难点 能在语境中灵活运用所学的语言知识。 教学准备 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带。 2. 准备人物头饰。 教学过程 一、课前热身（Warm-up） 1. Free talk T: Good morning, boys and girls. Ss: