《地球的圈层结构》教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 《地球的圈层结构》教案 课程题目： 湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的圈层结构》（第25页——28页） 二、课标分析： 【课标要求】说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。 【课标分析】 1. 本条课程标准有显性和隐性两方面的要求，显性要求是从宏观上了解地球结构的特点，隐性要求是了解自然环境的组成。在宏观了解地球圈层结构的基础上认识自然环境的组成，即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识。但是对于各圈层不要求展开深入了解，而应抓其主要特点及与人类活动关系密切的内容。 2. 本条活动建议提出对地球圈层进行讲解时，要充分运用感性认知的手段，如利用教具、学具，或者绘制示意图，进而构架起地球圈结构的认知框架。 3．在对这一部分自然环境学习的基础上，可知人类通过长期活动创造了人文环境，而自然环境和人文环境共同组成地理环境，加深对人类生活的地球表层的认识。 三、教材分析： 【教材内容分析】 1．本节教材的叙述性内容主要从两个大方面进行阐述： 第一部分是地球的内部圈层，包括内部圈层的划分及边界，地壳的组成元素、厚薄和分布和地核的组成和状态。地球内部的圈层结构特点多是由地震波波速变化来间接推断的，因此，将地震波波速随深度变化及两个突变界面作为教学的主要过程是必要的，而教学的成果是学生可以在指导下绘制出内部圈层结构 学情