动态数列分析指标幻灯片课件.pptVIP

教学目的与要求： 通过本章学习，了解时间数列的概念和编制方法，掌握水平指标和速度指标的计算方法、应用条件及有关指标之间的相互关系和计算；能依据实际资料计算运用适宜的动态分析指标。 ;例2：;时间数列与变量数列的对比：;二、时间数列的种类;时期数列：指由时期指标构成的数列，即数列中每 一指标值都是反映某现象在一段时间内 发展过程的总量。;▲两者区别：;举例：;某企业上半年职工人数统计表;★时期数列的特点：;2、相对数时间数列;例：;例：; 月份 项目;三、编制原则; 速度指标：发展速度、增长速度、 平均发展速度、平均增长速度;一、发展水平 1、定义：时间数列中每一项具体的指标数值。 （其数值可以表现为绝对数、相对数或平均数） 2、种类 （1）按计算方法区分：报告期水平、基期水平 （2）按位置区分：最初水平、中间水平ai 和最末水平 假如动态数列为： ;二、平均发展水平;序时平均数与静态平均数的区别;1、根据绝对数时间数列计算序时平均数;（2）由时点数列计算序时平均数; 数列间隔不等时应以每次间隔长度为权数进 行加权，采用加权算术平均法。 ;例如：有某企业1号—30号每天的职工人数资料：;②间断性时点数列;◆即用公式表示为：; 104;B、间隔不等时点数列;☆间隔不等时点数列;间隔不等的间断时点数列;小结：计算公式;练习： 1.;要求：计算第三季度平均人数。;2、由相对数时间数列计算序时平均数;基本类型：;1由两个时期数列各对应指标的比值所形成的时间数列;;;;2由两个时点数列各对应指标的比值所形成的时间数列; ;②由两个间断性时点数列;当间隔不等：;练习：某地区某年各季度末零售网点和职工人数 资料如下：;解：平均每季度每个零售网点的职工人数为：;31个时期和1个时点数列各对应指标比值形成的时间数列;3、由平均数时间数列计算序时平均数;例1：;解：;例2：有某企业产量和职工人数资料如下：;即：;2根据序时平均数组成的平均数时间数列;练习：某商店下半年职工劳动生产率资料如下：;即：;三、增长量与平均增长量;3、逐期增长量与累计增长量的关系 ：; 例： ;年份;（二）平均增长量;常用的动态指标;常用的动态指标;第三节 现象发展的速度指标;一、发展速度;环比发展速度与定基发展速度的关系;例：已知1997年、1998年、1999年三年的环比发 展速度分别为110%、150%、180%，试计算 1998年和1999年的定基发展速度。;例：已知1995年—1998年的定基发展速度为180%， 1995年—1999年的定基发展速度为200%，试 计算1999年的环比发展速度。;二、增长速度;根据采用基期的不同增长速度分为两种;三、平均发展速度和平均增长速度;平均发展速度的计算方法;因为各期环比发展速度的连乘积等于定基发展速度， 所以可以推导出计算平均发展速度的第二个公式：;例如：已知1996年至2000年各年生产总值的环比发展速 度分别为130%、116%、106%、128%和110%， 试计算1996年至2000年平均每年的发展速度。 ;例如：某企业生产的某种产品2000年产量为500 吨，根据对市场需求情况进行预测，预计 2005年市场需求量将达到5000吨。为满足 市场需求，问该产品产量每年应以多大的 速度增长？;例如：某企业2000年生产总值为574.8万元，若 预计每年平均增长13%，问2006年生产 总值可达到多少万元？;例如：某企业计划2005年产量要比2000年增长2倍，问平均每年增长百分之几才能完成预计任务？;练习：已知某地区国内生产总值最近5年 的环比增长速 度分别为8.20%、8.80%、8.98%、10.50%和 10.83%，试计算该地区5年的平均增长速度； 若该地国民生产总值翻两番需要多长时间？ ;翻番数是指两个相比较的数值中，一个数是另一个 数的2m倍（m为翻番数），那么翻两番即为4倍。;设翻两番需要的时间为n， 根据公式 可得：;2、高次方程法（累积法） ; （1）当 时查递增部分，当 时查递 减