四年级上册健康教育课教案.doc

四年级上册健康教育课教案 护第一课、 人体内的仓库　　 教学目标：　　 1、了解人体中有哪些重要的器官。　　 2、了解人体中重要的器官功能，以及保护的措施。　　 教学重点：在人体中重要的器官功能的重要性。　　 教学难点： 如何保护人体中重要的器官功能　　　 教学过程：　　 1、人体中有哪些重要的器官？　　 2、 看挂图：让学生上来指出分别在人体的什么部位。　　 3、让学生读全文　　 提问：人体中重要的器官有什么功能？保护人体中重要的器官？　　 4、学生自由讲解。　　 5、?找一找重要的器官在哪儿？　　 6、全班交流 7、师总结 第二课、蛋白质——生命的基础 教学目的：知道什么是蛋白质 教学重点: 了解蛋白质的好处。 教学难点: 了解蛋白质的好处。 教学过程: 一、导入课题 1、问话导 2、引导学生思考、回答，板书课题 3、学生回答，教师简单小总 二、教师介绍蛋白质的有关知识 1、指名学生读课文 2、教师介绍蛋白质的来源有关知识 蛋白质的来源：第一类，奶类、精肉、蛋、鱼、虾…… ???????????? 第二类，米、面、土豆…… 三、教学小结 ? 第三课、 营养过剩危害大 教学目标: 通过学习,使学生知道肥胖对身体的危害 教学重点: 肥胖对身体的危害 教学难点: 怎样预防肥胖？ 教学过程: 一、肥胖对身体的危害： 二、怎样预防肥胖？ 预防肥胖的主要措施是控制饮食和加强体育锻炼。 ①控制饮食，合理营养。 ②体育锻炼。 三、思考练习： 1、肥胖是指能量摄入大于消耗，使体内脂肪过渡堆积造成的疾病。凡体重超过正常值的20%即为肥胖。 2、说一说： ①肥胖对身体的危害有哪些？ ②怎样预防肥胖？ 第四课 合理调配膳食 教学目标: 使学生知道合理调配食物,使之平衡,方可满足人 体需要 教学重点: 了解合理调配膳食的重要性。 教学难点: 了解合理调配膳食的重要性。 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 合理调配膳食 合理调配食物的重要性 食物提供机体需要的热量和各种营养素,任何一种天然食物都不 能提供人体所需的全部营养素.合理调配食物,使之平衡膳食,满 足人体需求. 介绍 “金字塔”膳食方案 “4”:指各必须有 “粮,豆类” “蔬菜,水果 “奶及奶制品”, “肉,鱼,蛋” “1”:适当加 “油,盐,糖 每日粮,豆类摄取400-500克,比例10:1 蔬菜,水果摄取300-400克,比例8:1 奶,奶制品摄取200-300克 肉,鱼,蛋,摄取100-200克 有计划地调配食物,编制 “一日食谱”和 “一周食谱”,平均每日 食品都有,多样化. 自己试着制定一份 “一周食谱”,看看是否符合 “金字塔”方案. 教学小结： 食物提供机体需要的热量和各种营养素,任何一种天然食物都不能提供人体所需的全部营养素.合理调配食物,使之平衡膳食,满足人体需求。 第五课、治病细菌与病毒 教学目标:通过学习,使学生知道如何预防细菌,病菌,病毒,避免生病 教学重点: 认识细菌、病菌、病毒。 教学难点: 认识细菌、病菌、病毒。 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 细菌、病菌、病毒 一.?? 揭示课题 二.?? 展开学习 1.?????? 自学课文 2.?????? 展开学习 1) 人为什么会生病 2) 什么叫病毒 3) 病毒比细菌小吗?用放大镜多少倍能看见吗? 4) 细菌和病菌有什么不同? 三.?? 教学小结 第六课、 锻炼坚强的意志 教学目标: 使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强 的意志,才能取得好成绩. 教学重点: 怎样具备坚强意志的意义. 教学难点: 怎样具备坚强意志的意义. 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 锻炼坚强的意志. 提示新课 谈话导入 无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培 养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志.这样才能 取得好成绩. 板书课题 锻炼坚强的意志 展开学习 自学课文 出示问题 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗? 第一块金牌是谁拿的? 在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块? 他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样? 讨论 老师板书 依靠: “长期刻苦”　“顽强拼搏” “坚强的意志” 从小: 远大理想, 培养坚强的意志. 教学小结： “长期刻苦”　“顽强拼搏” “坚强的意志”，远大理想, 培养坚强的意志。 作业: 在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志? 第七课 我们的心脏 教学目标: 通过学习,使学生了解心脏在胸腔的位置,心脏搏动的次 数,体育锻炼对心脏的好处 教学重点: 认识心脏。 教学难点: 认识心脏。 教具准备：挂图。 教学内容及过程: 教学内容: 我们的心脏