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- 2018-10-17 发布于四川
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内部资料
关于教师在小学生核心素养培养中的实践分析
兴城市红崖子梁屯小学 陈婷婷
摘要:随着基础教育课程改革不断推向深入,“核心素养”的概念一经提出便在教育界引发了广泛的讨论,且不断引入教学实践当中,为了使教学管理模式跟上时代的发展及适应当下的教育观念革新,“核心素养”的培养在班级治理及教学实践中被摆在重要位置。 本文以对在小学阶段培养学生“核心素养”的实践为主题,对教师在小学生核心素养培养实践操作中的现状和有效策略进行简要的分析。
关键词: 小学生;核心素养;实践
“核心素养”一词源于国外,近年来受到了中国教育界和学界的高度关注。 并在我国已经形成的素质教育认知基础之上开展了广泛的讨论,
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