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- 2018-10-17 发布于湖北
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柬埔寨高等教育和职业教育现状【精选】.doc
O(∩_∩)O
柬埔寨高等教育和职业教育现状
Ⅰ高等教育
(1)高等教育概述
柬埔寨高等教育创立于 20 世纪 40 年代末,最早的高校 是 法 国 殖 民 政 府 于 1949 年 成 立 的 法 律 与 经 济 学 院(1952 年收归国有,更名为 “柬埔寨国立法律政治经济学院”)。1960 年 1 月 13 日,柬埔寨对全国各种高校进行调整合并,分别成立了高棉皇家大学、皇家农业大学、皇家美术大学、皇家磅湛大学及皇家行政学院。1964 年成立、1981年复办的高等技术学院开设有水利、土木建筑、化学工程、地质和采矿、电子工程等专业。经济学院复办,则设立了计划、财政、商业、农业经济、工业经济等 5 个系。此后,柬埔寨的高等教育不断发展,大学(学院)从 2 所增加到 48 所,涉及医科、法律、行政、商业、师范和美术,在校学生也从347 人增加到 10800 人。
柬埔寨的高等教育大致可分为学术教育和职业技术教育两个各不相同又互相关联的部分,从高到低,可分为三个层次:皇家科学院、大学和独立专科学校(2 年制课程)。 皇家科学院原以研究为目的,招收硕士和博士生,为国家的智库建设服务,却因资金和人才的匮乏,未能很好地发挥其科研和咨询顾问的职能,所提供的教育和培训亦无甚特色。柬埔寨的高等院校类型涵盖了文科、理科、工科、医学、农业、管理、外国语、工艺美术、经济与法律和教师培训,此外,还有一些
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