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教师结对帮扶徒弟工作总结 篇一：骨干教师帮扶小结(徒弟)　　骨干教师帮扶总结　　张鹤　　告别菁菁的大学校园，走上三尺讲台，我成为了一名光荣的人民教师，那份欣喜难以言表。但是工作之后才明白：有热情是一回事，能做好是另一回事，有许多问题是我从来都没有接触过的，我开始深感自己知识、能力的欠缺，工作中我常常陷入束手无策的窘境。正在我苦恼之时，学校的“骨干教师帮扶”项目，为我的成长创设了广阔的平台。 学校的“骨干教师帮扶”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与赵婕老师和结为师徒，使我在教学工作中有了引路人。在赵婕老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高，同时在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应了小学数学的教学工作。　　赵婕老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，这一切都让我感觉特别踏实，她手把手的指导我备课、备学生，使我获得了很多学习和工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。作为徒弟，我想我是“骨干教师帮扶”的受益者。 回顾这一学期的体验与感受，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟，　　下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：　　首先，与经验教师结对，教学路上多了引路人。每当有困