《职业生涯规划》教材教法辅导研究报告.pptVIP

向职教同仁致敬;引言;关注 职业生涯;;学法灵活 鼓舞学生;第一单元 职业生涯规划与职业理想;单元题图; 通过让学生感到亲切的题图，调动学生学习积极性，从本单元重点出发启迪学生，让学生得到感悟。 使用题图要领：做好单元备课，明确本单元教学目标，把握图意、知心话与本单元教学任务的关系。;;★ 用互动项目引导学生参与;★“学以致用”要与考法改革和能力训练相结合 ;以第二单元“职业生涯发展条件与机遇”为例;一、整体教学建议 （一）本单元教学目标和重点、难点 1．单元教学目标 帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。 2．单元重点 是引导学生了解所学专业、个人特点和社会需要及三者在职业发展上的契合?? 3．单元难点 是认识自我，理解“兴趣能培养，性格能调适，能力能提高，价值能调整，习惯能改善”对职业生涯发展的重要意义，体验个性调适和自我控制的过程。;（二）本单元教学要求和课时分配 1．单元教学要求 认知： 了解所学专业及其对应职业群和相关行业，了解职业资格与职业生涯发展的关系，了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养、性格能调适、能