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探究数学教学的方法 提高课堂教学质量 　　【摘 要】本文着眼于如何提高初中数学课堂教学质量，提出了三个有效的方法：一是创设和谐的课堂气氛，二是激发学生的动脑能力，三是注重学生数学素养的培养。这三个有效的方法是提高教师课堂教学质量的内在动力。 　　【关键词】数学课堂 教学质量 方法 　　在初中数学教学中，如何提高课堂教学的质量，这是当前数学教学的一个重要课题。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教育活动的基本形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的重要载体。 　　一、创设和谐的课堂气氛 　　课堂是老师传授知识、培养能力、全面提高教学质量的第一阵地。 可是一节课只有45分钟，我更深的体会是：在课堂教学中建立和谐的课堂气氛，这对提高教学质量是非常必要的。 要让学生对数学产生极大的兴趣，建立浓厚的探索气氛。 我的做法是： 　　1. 要把班级学生分成若干个数学小组，由班级数学科代表带领同学把老师课堂上讲的知识点议深、议透，做到当天课程当天消化理解. 2. 对课堂上没有把握的知识点，小组讨论中又没有弄清楚的问题，由小组长在下堂课上向老师求教。 3. 让学生可以在课堂上自由提出问题，自由讨论，甚至可以向老师发问。4. 每天给学生提出一个难题，供学生研究。5. 在课堂上对一些学生在考试和作业时经常出现的问题，挤出五分钟让他们探讨。 这五个方法收到了很好的效果。 课堂上学习数