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读书教育活动情况总结 篇一：读书活动总结　　安阳市钢城小学读书活动总结　　书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的性情。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是钢城小学多年来教育教学的一项重要内容。XX年，我校加大了力度，构建全新的工作思路，精心组织，精心设计，努力使读书活动做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，将其与德育活动相结合，使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。　　一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展。　　为了确保活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅，下设阅读活动专项执行办公室。活动伊始，学校教导处、德育处、教科室、语文中心教研组多次商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。德育处统筹安排，主抓实施；班主任负责具体落实。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。　　为了搞好读书活动，学校不仅把这项活动制定到了学校的工作计划中，而且还在学校的教职工开学典礼、以及学生的开学典礼上明确这一目标，号召全校师生积极投身到读书活动中，促进学校读书活动的蓬勃开展。学校教科室和德育处也把课外阅读活动制定到了目标管理考核中去，进一步明确分工，强化责任，督促各班制定读书活动计划，安排