探究英语“的思维风暴法”.docVIP

探究英语“的思维风暴法” 　　摘要：思维风暴法是一个激发、体现群体智慧的非常好的工具，能让个体从某个角度去理解团队的价值，体验团队的氛围。 　　关键词：探究；思维；英语 　　 　　随着课改的不断深入，英语教学也已向培养学生自主学习和合作探究能力的方向发展。为了适应课改新形式，结合我们英语课题组“小组合作学习有效性研究”的研究课题。在平时教学中，我专门在提高学生英语写作水平方面作了一定尝试，在平时上写作训练课时，我试着运用“思维风暴法”来集中给学生一个思维和想象的时间和空间，集思广益，激活其头脑中各种相关的图片、画面、想法、印象等有用的东西，并能围绕我们给定的话题或信息范围进行积极地、创造性地思维，并以谈论和讨论的形式挖掘各种有用的信息并形成思路，然后在激活的想法中选择有意义的内容。 　　经过近一年半时间的尝试，发现“思维风暴法”对促进学生自主学习，发展学生的听、说、读、写能力，尤其是说和写的能力起着积极的作用。 　　 　　一、“思维风暴法”的活动意义 　　 　　“思维风暴法”对提高学生写作能力起着很大作用。 　　1.对语言信息的组织能力 　　英语是一门很有艺术性的语言，成功的语言学习者具有对所学的知识进行组织的能力。教师精心设计的课前准备活动，能够积极调动学生对已学知识的回忆，并积极引导他们逐渐展开思路，将其引导到将要学习的内容上来，从而达到新旧知识整体融合