贯彻落实《中小学生守则》工作方总结2.docVIP

贯彻落实《中小学生守则》工作总结 2015—2016学年度下学期 （一）工作思路 开展集中学习《中守》《中规》活动，进一步增强了全校学生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，各方面都呈现出一些可喜的变化。 （二）加强宣传，营造氛围 学校充分发挥广播和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、主题黑板报、主题文化栏等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。 （三）主题明确，循序渐进 全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。由点及面地开展行为养成教育，并及时进行督查，保证了活动效果。 （四）实践活动 有声有色 1.利用晨午会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。 2.利用国旗下讲话开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象进校园”主题教育活动。 3.利用中午及课间时间对全校学生《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》掌握情况进行抽查。 4.在过道、教室张贴《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强了学生的学习意识。 （五）落实规范，巩固成果 组织学生认真学习《中学生守则》《中小学生日常行为规范（修订版）》，规范要求学生的言行。文明礼貌活动的开展，减少了迟到早退和乱扔垃圾的现象，对学生留长发、戴首饰的不