高中语文高三语宝玉挨打.pptVIP

教学目标 1、掌握文学常识——曹雪芹、《红楼梦》 2、了解本文的内容，结构。 3、分析各人物形象。 第33回 回目: 手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞 宝玉挨打后各人反应如何，反映了各人怎样的地位或性格? 千丝万缕析矛盾 父子矛盾： 母子矛盾： 夫妻矛盾： 兄弟矛盾： 主仆矛盾： 围绕着某个中心事件，展示其他种种人不同的反应,充分展现各自的身分、地位和性格。 * * 曹雪芹 更多资源 名 ，字 ，号 ，又号 。 曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。雍正初年被抄家，曹雪芹 生活由盛转衰，迁居北京， 穷困潦倒，“举家食粥”， 最后因贫病无医，心伤子夭， 泪尽而逝。 曹雪芹简介 霑 梦阮 雪芹 芹圃、芹溪 《红楼梦》是曹雪芹贫居北京西郊时写的,“披阅十载，增删五次”。全书 回，后 回为 所续。该书影响巨大，学术界产生了以该书为研究对象的专门学问 。 120 40 高鹗 “红学” 宝玉挨打 以中心事件为题 满纸荒唐言,一把辛酸泪; 都云作者痴,谁解其中味? 开端 发展 高潮 结局 （1－4）挨打的缘由雨村临门,悲金钏儿之死。忠顺府索人,贾环造谣。 （5－6）挨打的过程 （7－8）挨打的反响。 （9－11）挨打后众人的探视 情节发展脉络 宝玉挨打的原因是什么? 与贾雨村