探究新的方法 讲活思想品德课.docVIP

探究新的方法 讲活思想品德课 　　思想品德课，是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导的对学生进行比较系统的思想品德和社会科学基础知识教育的课程，是学校整个德育教育的核心和主要途径。随着教育体制改革的不断深入，思想品德课的这种地位却难以得到体现，究其原因主要是思想品德实行开卷考试。于是，思想品德课的课堂很难控制，学生根本不听课，总认为平时不必花时间去听、去记，到考试时翻翻课本就行。在某些学校思想品德课成了搭头课、应付课、下等课。某些学校没有按照课时标准来安排课程，把一周三节课时擅自压缩为两节课时，腾出时间给语文、数学、英语，晚自修被取消。可见，思想品德的地位和作用正受到严重威胁，这种现象若不及时纠正，将会对教学、对青少年的健康成长产生不利影响。要改变这种情况，笔者认为应从以下几方面入手。 　　 　　一、必须转变教学观念，加强学习，不断提高自身素质 　　 　　当今世界，科学技术迅速发展，新旧知识更替的周期越来越短。终身学习的思想观念，正在变为社会及个人可持续发展的要求，仅靠原来所学的知识和老经验已不能适应当前形势发展的需要。思想品德教师必须重新确定自己的知识结构，学习心理知识、法律知识及其他相关的学科知识，努力提高自己的业务水平。同时还需要博览群书，拓展自己的知识面，尽量使自己成为一专多能型的教师，以学识才智赢得学生的信服，靠自己的“魅力”吸引学