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猜成语活动方案推荐 　　篇一：成语大赛活动方案　　1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力　　2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。　　活动过程：　　一、主持人致词，并导入。　　二、开始比赛：　　第一站：成语听写，共听写20个成语。每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。　　第二站，成语数字园，共分两场比赛。添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。　　第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站，成语动物园，分两场比赛。　　第一场，动物巧进成语笼。如上，小组派代表上台抽取题目，并　　答题。一题五分，每组两题，写完后展示。　　第二场，根据动物说成语，各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。　　第四站，成语趣味园，有三场比赛。　　第一场比赛，巧填人体部位。每组派代表上台抽取题目