2018年吉林省长春市高考模拟历史.docxVIP

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  • 2018-10-23 发布于天津
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2018年吉林省长春市高考模拟历史

2018年吉林省长春市高考模拟历史 一、选择题(每小题4分。) 24.周代分封制是“本大面末小”,“故天子建国,诸侯立家,卿置侧窒,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商各有分亲,皆有等衰”,以构成“王臣公,公臣大夫,大夫臣士”等君臣隶属关系。据材料可知( ) A.周代国家地方自治政权普遍建立 B.王权至上、强本弱末是根本原则 C.分封地域覆盖了中华民族发祥地 D.受封诸侯有“以供王职”等义务 解析:本题属于材料型试题。从材料中可知周代分封制的特点是:“层层分封,等级森严”的隶属关系,突出王权至上、强本弱末的根本原则。A、C、D选项虽然也与分封制有关,但是不符合题意。 答案:B 25.汉朝的土地所有制与秦朝相同,土地私有.并可自由买卖。土地所有者须向国家缴耕地税,耕地税率为亩产的十五分之一或三十分之一,在文帝时,曾全部免收田租,前后历十一年之久。这将会导致( ) A.大量自耕农出现 B.土地兼并加剧 C.有效保护非耕地 D.田庄经济产生 解析:根据题意,从汉朝初年的土地所有制形式和国家税收制度的实施对当时社会的影响来看,加剧了土地兼并。A项错在并没有出现大量的自耕农,C项并没有保护非耕地,反而是破坏了非耕地,D田庄经济产生应该在东汉。 答案:B 26.程朱理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、完备的理论体系,其对封建伦理纲常的强调,某种程度上束缚了人们的思想,这在很大程度上影

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