提升高职学生英语口语的技能水平要处理好几个的关系.docVIP

提升高职学生英语口语的技能水平要处理好几个的关系 　　【摘要】开展高职高专英语口语技能比赛活动是推进高职英语教育教学改革的重要抓手，从多年的实践经验及与同行的沟通交流中体会到，要提升高职学生英语口语技能水平，必须处理好几个方面的关系，即开展技能比赛和提高教学实效的关系、参赛选手选拔与指导老师的关系、赛前指导和强化训练的关系。 　　【关键词】民族高职院校 高职学生 英语口语 技能比赛 　　高职高专英语口语技能比赛活动已成为当前各高职院校关注度比较高的重要赛事，为此，每年各高职院校都在积极做好参赛准备，以此为重要平台和重要抓手，不断提高高职高专英语教学实效性。结合多年指导学生参赛的实践和体会，要提升民族职业院校学生英语口语技能比赛水平，从学校领导到老师到学生都要深刻认识到参与高职高专英语口语技能大赛的重要性，注重抓好日常教学的引导，注重抓好选手的选拔和培养，注重把握好选手与指导老师的关系，突出学生能动性和主体性，有针对性地开展指导，以学促赛，以赛促教，切实提高高职高专学生英语实践应用能力和水平。 　　一、开展技能比赛和提高教学实效的关系 　　高职高专技能大赛是由教育部发起，地方教育厅以及各高职高专院校共同举办的每年一次的盛大比赛，是高职高专唯一一个纳入国赛的比赛。在高职院校中，技能大赛是影响范围最广，规格最高，涵盖的专业最广的比赛。它是由各级各类的高职院校从班级――系部――