五年级小学国学教学导案16篇.docVIP

PAGE PAGE 12 第一课时 [活动目标] 1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。理解诗歌《过华清宫绝句》的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文　　3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 4、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考 [重点难点] 1、体会作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考。 2、体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴 [活动过程] 一、复习导入。 1、复习上周学过的《论语》内容。 （1）指名学生诵读。（2）全班诵读。 2、谈话导入。人非生而知之者。我们要善于学习，才能成为有学问的人。孔子也告诉我们学习的方法，今天，我们接着写第八周的内容。 二、学习《论语》“三人行，必有我师” 1、师范读。 2、生自读，读通、读顺。 3、师讲解大意 孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” 4、生再次自读，带着对句子的理解读熟。 5、请学生讲讲对句子的理解。 6、师小结：孔子的“三人行，必有我师焉”这句话，受到后代知识分子的极力赞赏。他虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其