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- 2018-10-19 发布于天津
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初中物理实验现状问卷调查报告
骆峪九年制学校
初中物理实验现状问卷调查报告
2017年 2 月,物理课题研究小组的成员,紧紧围绕学生在物理实验中存在的问题展开研究性讨论。就目前我校的学生对物理实验的操作技能、动手能力、互动协作、交流合作、归纳总结等方面存 在的问题,或是不会做实验等问题,在我校学生中展开调查,倾听学生的意愿和反映,然后再根据学生反映的问题,有针对性的制定解决方案。
一、调查方法
制定问卷调查项目,采取无记名问卷调查的方法进行调查。问卷设 27个小题,前 24 个小题下面有 3 个或 4 个选项供选择,最后3题是建议或意见,凡是被调查的学生均可根据我校和自己的实际,对实验教学或实验活动提出自己的方法、意见和建议。
二、调查对象及范围
我们选择的是我校八、九年级学习优秀,学习态度认真的学生。调查人数共为 48人,其中八年级 23 人,九年级 25人。调查比例为:九年级调查人数占总学生数的44.6 %。八年级调查人数占总学生数的 36.4%。
三、问卷调查显示
1.物理学习成绩80分至100分之间的占 20.8 %,60分至80分之间占 52%,60分以下占 27%
2.想提高物理成绩,担心物理成绩差的占 54.2%,想,我所掌握的内容,成绩应该不止这样的程度占41.7%,我觉得现在的成绩还好,进步空间不大占2.1%,无所谓占2.1%
3.不喜欢做物理实验占 2.1%,喜欢做物理实验,对实验现象感
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