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研究性学习报告范文食品添加剂 篇一：研究性学习：食品添加剂的使用 　　选举组长 过程：通过讨论选出组长 　　结果：本人当选　　感受：一定要组织好，协调好组内成员的工作，也要积极参与　　成员分工　　开题报告　　研究活动记录　　XX 年 5 月 22 日　　请将调查访问、搜集资料等有关情况记录如下：　　活动目的：通过查找资料了解食品添加剂的使用情况　　资料出处（或访问对象）：网络资源　　活动地点：家里（查找资料），学校（讨论研究）　　参加人员：　　过程记录：分为两组，通过不同的方式查找资料　　某某在家通过网络查找资料，并通过网上聊天交换意见　　某某去图书馆查找资料，讨论研究　　回到学校后资料整合　　任务完成情况：通过查找资料了解了食品添加剂的使用情况及相关内容　　个人感想：在这次研究性学习活动中，我收获很多。首先，我了解了食品添加剂的概念及其在使用过程中　　的利与弊；其次，以研究性活动为媒介，接触社会，了解社会，学到了很多课堂上学不到的知识;最后，　　通过研究性活动，我进一步加深了对同学的了解，锻炼了自己组织能力和领导能力。　　结题报告　　自我体会和评价　　通过课题研究，你有哪些体会和收获？　　食品工业被称为朝阳工业。我国食品工业到1995年已经发展成为第一大产业，近十多年来一直稳居　　工业总产值之首。食品添加剂对于推动食品工业发