操作系统原理实例教学的探讨.docVIP

操作系统原理实例教学的探讨 　　摘要：操作系统原理课程因其理论性强，在教与学中均存在一定的困难，实例教学法的引入改变了这一现状。结合实际教学经验，阐述了实例教学法的方法和实例设计原则，通过选取有代表性的实例，采激发学生的学习兴趣。 　　关键词：实例教学法；操作系统原理；课程教学 　　 　　操作系统原理课程是从原理角度介绍计算机系统的cPu管理、进程管理、存储管理、文件管理、设备管理等各管理功能采用的理论、方法、控制算法等较为原理性知识的课程。整个课程因其概念抽象，控制方法多样，使学生感觉理论性太强，甚至难以理解，从而失去学习的主动性。那么如何有效地将抽象的概念具体化，将理论、方法、技术和算法形象化?笔者在多年的教学中一直尝试的一种以实际应用为导向的实例化教学法，对这种理论性强的课程的有效教学起到了事半功倍的效果。 　　实例教学法是针对课程的重点、难点内容，选配适当的例题，运用恰当的比喻加以讲解说明，将知识点贯穿在一个个实例中，通过实例的讲解和引申，把抽象的内容具体化，帮助学生理解，引导学生思考，达到传授知识、技能的目的。实例教学法可以把抽象的知识具体化，便于学生掌握这些知识所具有的特定含义和意义，从而促进学生对知识的认知、理解和记忆，有助于激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心，培养学生的创造力和分析、解决问题的能力，使其在学习中得到乐趣和成就感。 　　 　　　一