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- 2018-10-17 发布于新疆
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一对一授课教案
学员姓名:____何锦莹____ 年级:_____9_____ 所授科目:___数学__________
上课时间:____ 年 月 日_ ___时 分至__ __时_ __分共 ___小时
老师签名
唐熠
学生签名
教学主题
圆
上次作业检查
完成很好
本次上课表现
本次作业
授课内容: 圆的相关概念,基础知识
板块一:圆的有关概念
一、圆的定义:
1. 描述性定义:在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点叫做圆心,叫做半径.
2 圆的表示方法:通常用符号表示圆,定义中以为圆心,为半径的圆记作“”,读作“圆”.
3 同圆、同心圆、等圆:
圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.
注意:同圆或等圆的半径相等.
二、弦和弧
1. 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.
2. 直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的倍.
3. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.
4. 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以为端点的圆弧记作,读作弧.
5. 等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.
6. 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条
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