小学英语教师培训材料：新课标PEP小学英语六年级上册教材培训教材课程.pptVIP

板书3.(继续板书) 4.巩固: Look! Look! Look! Look at the traffic lights. Remember! Remember! Remember! Remember the traffic rules. Stop! Stop! Stop! Stop at the red light. Wait! Wait! Wait! Wait at the yellow light. Go! Go! Go! Go at the green light. 4)充分发挥单词卡片的作用 学生制作，教具、学具结合 复习巩固词汇游戏 强化拼单词写 5）结合国际音标教，教会能力。 在本册教材的语音部分，安排出现了40个国际音标，要求学生达到会认读，并且会拼读音标词。 建议:A.用音标教单词，巩固音标认读； B.按发音规则进行拼读训练。 结合字母组合的发音进行拼读单词的训练，引导学生自己发现规律，逐步培养他们的自主学习能力。 例如，Unit Three A 部分的词汇多。 建议：A.单词与音标同时呈现； B.突出规律。（彩笔标示字母组合及发音）并且将词中的字母组合和相应的音标用醒目的颜色标出，如：morning，evening 中的字母组合 -or，-ing；week 和 afternoon 中的字母组合 -ee, -oo。 C.学会方