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库车县中等职业技术学校汽车理实一体化实训室建设规划方案
乌鲁木齐市鑫鹏达汽车维修设备有限公司编制
目 录
TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc306957606 目 录 PAGEREF _Toc306957606 \h 1
HYPERLINK \l _Toc306957607 实训设备配备设计思路 PAGEREF _Toc306957607 \h 2
HYPERLINK \l _Toc306957608 实训室资金分配 PAGEREF _Toc306957608 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306957609 汽车电子技术实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957609 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306957610 发动机结构及拆装实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957610 \h 19
HYPERLINK \l _Toc306957611 电控发动机变速器拆装及故障诊断实训考核室建设方案 PAGEREF _Toc306957611 \h 32
HYPERLINK \l _Toc306957612 汽车底盘实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957612 \h 44
HYPERLINK \l _Toc306957613 汽车电器实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957613 \h 61
HYPERLINK \l _Toc306957614 汽车空调实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957614 \h 88
HYPERLINK \l _Toc306957615 汽车整车维护保养和故障检测诊断中心建设方案 PAGEREF _Toc306957615 \h 100
HYPERLINK \l _Toc306957616 汽车电控发动机技术实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957616 \h 119
HYPERLINK \l _Toc306957618 汽车钣金与喷漆实训室建设方案 PAGEREF _Toc306957618 \h 164
汽车维修实训室设备配备规划设计思路
1、管理便捷性:按照不同的功能室来配备,每个功能室配备齐全多媒体教学设备、实训教具、工具和检测仪器、资料等,实训考核基本思路按照5组进行训练和考核,这样便于组织教学培训、考核和管理。
2、配备科学性:教学培训考核思路按照结构原理教学、控制原理教学、故障机理教学和综合诊断原理教学的思路来配备,按照化整为零、各个击破、步步为营、层层推进的思路展开教学与考核。
3、教学先进性:一体化课程同步配套教学资源管理平台,考虑到师资短缺和技工学校学生不愿动脑的实际问题,因此注意特别购买教学资源库网络平台和分组学习电脑,专门引进国家改革发展示范校目前正在大力推广的专业教学课程资源,课程资源按照软硬件同步开发配套,按照自主分组合作学习模式组织教学,提高教学效果和减轻教师负担,提高学生学习兴趣。
4、一体化教学:按照“宽基础、重实用、强技能、塑能力”的培养目标,将专业技术课和专业技能课同步配套开展,如对电控技术有重要意义的汽车电子技术基础、对发动机机械有重要意义的汽车机械基础、对汽车营销等有重要帮助的汽车文化等基础课,设计专门的一体化课程学习实训室,按照理实一体化模式组织实施教学。
实训室资金分配表
序号
实训室名称
资金分配
位置安排
实训室功能
电控汽油发动机性能诊断一体化实训考核室
799800
电控汽油发动机实训室(二楼)
一体化教学实训与考核
汽车电气一体化实训室建设方案
749500
汽车电气一体化实训室(二楼)
一体化教学实训与考核
汽车车身电控一体化实训室
656525
汽车车身电控一体化实训室(二楼)
一体化教学实训与考核
汽车整车维护保养和故障检测诊断中心
1730000
汽车整车实训室(一楼)
一体化教学实训与考核
汽车实训用车20
2870000
(一楼)
一体化教学实训与考核
汽车钣金、喷漆
1800000
(一楼)
8605000
汽车基础平台课一体化实训室建设方案
一、建设的目的及指导思想
汽车电子技术、汽车机械基础、汽车文化是汽车维修专业基础平台课,本实训室采用汽车各种积木教学实训板进行一体化教学,以提高学生的学习兴趣和为专业课程学习打下基础为建设目标。
本实训室建设的指导思想是采用理论实训一体化教学方法,注重基本理论的灌输、基本技能的训练和创新能力的培养,把实训室搬到课堂,融合趣味性和实践性。
二、硬件和师资配备
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