《石榴》教学实录和评析.docVIP

专业技术资料分享 WORD资料 下载可编辑 有的放矢?言意兼得 ——《石榴》教学实录及评析 ? 执教：江苏省南京市瑞金路小学??倪??鸣 评析：苏教版教材编辑部????????孙景华 ? 巧借报纸，激发兴趣 ????师：今天就让我们走进石榴的王国。抬起手，跟倪老师一起来写写今天要学的课题。?(生跟老师写)榴这个字单独读的时候读第二声，在这个词当中要读轻声，咱们一起来读读课题——石榴。 ????生：(齐)石榴。 ????师：读得真好。现在呀，正是石榴成熟的季节。瞧，枣庄的人民都把广告登到了报纸上，老师在读报纸的时候看到了这样一段话：枣庄石榴园有石榴树五百三十余万株，建于西汉年间，距今已有两千年的历史了，是我国最大的石榴园，被誉为—— ????生：中国第一，世界少有。 ????师：因此，它闻名海内外。读了报纸上这段话，相信第一小节中的“驰名中外”这个词你一定读懂了，让我们一起来读读课文的第一小节，倪老师想听听谁读出了那石榴园名声很大。 ????(生齐读课文第一小节) ????点评：“善使者，功半成。”这节课的导入很值得玩味。第一，倪老师没绕圈子，开门见山，直接揭示了本课的学习内容。第二，利用课题资源，落实识字、写字。第三，引进报纸资料，既激发了学生阅读兴趣，又理解了课文中的新词。 检查预习，理清文脉 ?