优质课教案(要渗透法制教育).docxVIP

《文化塑造人生》教学目标：1、知识目标通过赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。2、能力目标（1）培养学生对各种文化现象进行文化分析的能力（2）理论联系实际分析能力3、情感、态度与价值观目标通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。4、渗透法律知识，让学生明白受教育权既是自己的权利，也是自己的义务，使之学会珍惜时间，努力学习。5、重点难点重点：优秀文化如何丰富人的精神世界，优秀文化如何增强人的精神力量难点：促进人的全面发展6、教学方法1.事例探讨式教学方法；2.自学引导法；3.探究性学习法；4.理论联系实际法。7、课时安排：1课时教学过程：情景导入、展示目标多媒体展示：杜甫---《茅屋为秋风所破歌》师：人创造了文化，同时文化也在塑造着人。杜甫的这首诗为什么能世代传颂？生答：（可见，优秀文化能丰富人的精神境界，增强我们的精神力量。今天我们共同探讨文化塑造人生。）【合作探究、精讲点拨】一、丰富精神世界----文化塑造人生的一个重要内容多媒体展示：李白、杜甫诗篇◇课堂探究：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传?(2)你怎样看待这次评选的结果?你读过其中的作品吗?可谈谈自己的感受