职教中心政治说课：矛盾就是对立统一.ppt

职教中心政治说课： 矛盾就是对立统一 说课者： 张全礼 （2）、【能力目标】： 着重培养学生辨证思维的能力，注重培养学生抽象思维的能力，初步了解和掌握“具体——抽象——具体”的科学方法。 1、矛盾的含义 2、关于“对立” （1）含义：矛盾双方互相排斥、互相斗争，又叫“斗争性”。 （2）注意点：哲学上讲的“斗争”，是对一切具体矛盾双方互相排斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗争的共性反映，具有广泛的意义，内容十分丰富，形式无限多样。因此，我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。 注意问题 * * * 说教材 说教法、学法 说教学程序 1、【教材结构】：《矛盾就是对立统一》是高 二哲学常识第三课第一节的第一框，是唯物辨证法中的很重要的一框，是从第二课“普遍联系”中引出矛盾的思想，着重掌握矛盾的概念，在整个辨证法中起到一个基础作用，为后面所要学习的知识作好铺垫。 一、说教材 2、【教学重点及难点】：正确理解和把握矛盾的含义既是重点，也是难点。这是因为：矛盾概念是第三课最基本的概念，只有真正搞懂了什么是矛盾，