五年级数学上册小数乘除复习课.doc

小数乘除法 【教材内容】新人教版五年级数学上册：小数乘除法复习课 【教学目标】 1、通过复习，进一步掌握小数乘除法的计算方法，能够正确熟练地进行计算。 2、运用所学知识解决计算中的问题。 【教学重点】进一步掌握小数乘除法的计算方法，能够正确熟练地进行计算。 【教学难点】运用所学的知识解决计算中的问题。 【教学过程】 情境导入 开门见山，讲述今天要复习的内容：小数乘除法。 复习过程。 （一）小数乘法包含两个知识点：1、小数乘整数2、小数乘小数。 小数乘整数。 出示例题 3.5×3= 10.5 0.72×5=3.6 询问学生该怎样列出竖式，怎样计算出结果，并在堂上练习本上做出答案过程。 小结：小数乘整数 （1）按照整数乘法算出积。（两个因数的末位对齐） （2）再看因数中有几位小数，有几位小数就从积的右边数出几位小数，点上小数点。（积的小数部分末尾有0的要去掉） 2、小数乘小数 2.4×0.8=1.92 0.56×0.04=0.0224 小结：小数乘小数 （1）按照整数乘法算出积。（两个因数的末位对齐） （2）再看因数中有几位小数，有几位小数就从积的右边数出几位小数，点上小数点。 （3）积的小数位数如果不够，在前面用0补足。 (4）积的小数部分末尾有0的要去掉。 （二）小数除法包含两个知识点1、除数是整数的小数除法2、一个数除以小数 1、除数是整数的小数除法 22.4÷4=5.6 28÷16=1.75 5.6÷7=0.8 询问学生该怎样列出竖式，怎样计算出结果，并在堂上练习本上做出答案过程。 小结： （1）、按照整数除法的方法计算。 （2）商的小数点要与被除数的小数点对齐。 （3）如果除到被除数的末位仍有余数，要在后面添0继续除。 （4）小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，在个位上商0，点上小数点后再继续除。 2、一个数除以小数 7.65÷0.85= 9 12.6÷0.28= 45 归纳总结：一看二移三算 （1）先移动除数的小数点，使它变成整数； （2）除数的小数点向右移动几位，，被除数的小数点也向右移动几位（位数的不够，在被除数的末尾用0补足；） （3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。 今天的复习课内容：复习了小数的乘除法计算。接下来，我们一起智力大闯关，加深巩固练习。 三、练习：智力大闯关 我是小法官。 1、4.21×2.3的积有两位小数。 （ × ） 2、2.4×0.6=14.4。 （ × ） 3、9.1÷0.14=910÷14 （ √ ） 2、我会算。 2.1×2= 7.6×3= 8.1×8= 12÷0.4= 9.6÷3= 1.8÷0.6= 4.5×2+10= 9.3÷0.3-2= 80÷10×100= 3、找朋友（连线） 2.4×3 37 0.37×100 52.5 7.5×7 3.21 9.63÷3 7.2 4、我会笔算 7×0.86= 1.06×25= 3.6×0.5= 10.8÷4.5= 2.1÷3= 16.48÷8= 5、找找错误的原因。 3 . 2 × 0 . 4 2 —————————— 6 4 1 2 8 —————————— 0. 1 9 2 找出错误的原因，在（）里画“0”。 1、因数的小数点没有对齐。（ ） 2、计算过程中数位书写不正确。（ 0 ） 6、列式计算。 1、3.02的2.7倍是多少？ 3.02 ×2.7=8.154 2、1.68除以4.8与0.16的积，商是多少？ 1.68÷（4.8 ×0.16 ） =1.68 ÷0.768 =2.1875 四、课堂小结 1、本节课，你有什么收获？ 小结：小数乘法 （1）按照整数乘法算出积。（两个因数的末位对齐） （2）再看因数中有几位小数，有几位小数就从积的右边数出几位小数，点上小数点。 （3）积的小数位数如果不够，在前面用0补足。 (4）积的小数部分末尾有0的要去掉。 小结：小数除法 （1）先移动除数的小数