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运动会挑战书 篇一：扩展语句学生版　　扩展语句 导学案 学生版　　一、【学习目标】 1、主要考查的是学生的联想、想象能力，灵活运用修辞的能力，意蕴丰富、言词优美的表达能力。 2、了解扩展语句的考查形式：语句式扩展型、情景式扩展型、续补写扩展型、实用文扩展、应用文扩展等。 二、【课前热身】 【练习1】扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格，字数50字左右。（4分）梅花开放了。【练习2】（08年浙江卷）根据下面的情境，补写流水与树根的对话。 一天，流水遇到了树根。 流水讽刺树根说：____________________ 树根谦和地回答：_____________________ 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 【练习3】：用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60个字）（4分） 下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。 三、【考点解读】　　问题一、什么是扩展语句　　扩展语句是指按照规定，将离散的词语或抽象的情景、内容要点，扩充为意思连贯明确、结构清晰完整的语句、段落。　　规定包括规定的情景、内容重点、写法、字数等。 情景是扩展时为主要内容服务的背景，往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。 重点，即以某个语词为主要扩展点，要根据情景，将它的简约、抽象变得比