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低年级德育活动总结
东都中小低年级《课堂我最棒》
活动总结
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为地震灾区开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。现将活动总结如下：
主要做法：
1、安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：值班教师每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。各班按学生回家的方向编排路队，并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全。
2、利用班会、班队活动对学生进行日常行为规范教育。因为小学生只有具备良好的日常行为规范，才能确保学习态度端正，确保安全，确保在各个方面做得对，做得好。
３、重视并加强了小学生的规范教育。对在学校检查中表现较好的学生及时表扬和奖励。
4、为了更好地检测自己在学习活动中的收获，每人办了一期“课堂我最棒”儿歌，每班选出5份上交了学校。
5、民主评议，每班评选出了十名“课堂我最棒标兵”，作为学生学习的榜样。
存在不足：
还有个别学生缺乏自觉遵守纪律的自觉性；小部分学生还无法自觉随地捡垃圾，还有随地乱扔垃圾的不良习惯；个别班级良好的学习习惯还有待加强。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
附：“行为规范标兵”名单：
一年级一班：
牛玉儒 王浩瀚 陈冰 纪佳义 胡皓玉
王泽豪 赵康睿 李善瑞 丁 越 周 迅
一年级二班：
张子睿 王钰豪 王露旋 葛聚琪 王艺琳
王文瑜 王子彤 胡绍婷 王家琪 刘玉泽
二年级一班：
王 瑶 张 阳 王家辉 李成韬 王子璇
胡继东 董云硕 李 锐 李 瑞 王文慧
二年二班：
王文硕 王子仪 王瑞熙 朱怡霖 李敬茹
胡敬文 王 玥 刘良川 马田蕊 王佳宁
东都中小 低年级组
2014.4.30
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