高中汉语选修一教学导案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第一课 竞聘中的智慧 总体目标 ： 1．把握本文整体，理解“竞聘中的智慧”的深刻意义，学习主人公对适应美好社会的公正公平竞争的愿望。 2．体会和学习小说的艺术特色──插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言；男性的优势大于女性，但竞争取胜的关键不在于性别的道理。 3．学习编写一个人竞聘上岗的一个小故事。 教学理念： 提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神；提倡教师、学生和文本的平等对话；提倡编者意图、写作意图和学习意图的和谐贯通，促进学生语文素养的提高。 课前准备： 1．学生借助工具书扫除字词障碍，预习词语阅读课文。 2．教师准备有关资料，以便引导学生多角度解读课文。 总课时：六课时 具体教学过程设计： 第一课 竞聘中的智慧 （第一课时 词语学习） 1．知识与技能: 记住并准确理解本课生词的音、义和形，能够运用重点词语组词造句，在日常生活中正确使用。 2．过程与方法: 采用学生课前预习，教师讲解，学生巩固练习的方法进行，简易的词语让学生自己造句，易混淆的词语进一步讲解，尽量用让学生把重点词语从课文里找出来，了解词语在课文中的含义然后结合实际造句。 3.情感态度、价值观：通过本课词语的学习，培养学生的书面表达能力。使学生树立能够大胆公