龙集小学特色课程实施与方案.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约3.18千字
  • 约 7页
  • 2018-10-18 发布于安徽
  • 举报
. . 龙集小学特色课程实施方案 一、指导思想: 以新一轮课程改革“一切为了学生的发展”的教育理念为指导,从学校的实际状况和学生的实际需要出发,构建学校办学特色,打造“个性化”学校形象,发展学生特长,促进学生全面发展,以适应社会进步,科教发展,教育改革的客观要求。 二、实施目标: 1.特色课程要体现基础性: 基础教育要重视基础,特色课程将立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力,促进学生对学科知识的综合和运用。 2.特色课程要体现发展性: 根据学校实际状况,兼顾到每个学生的发展需要,树立着眼于学生发展的教育价值观,把为学生的发展服务当作特色课程的基本价值取向。 3.特色课程要体现现实性: 特色课程是根据学校的实际情况而开设的课程,在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成,所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力,科研水平及学生的发展情况,还有学校的地域环境和设备资金等因素,目标不能远离实际。 4.特色课程要体现主体性: 特色课程的主体性体现在课程的开发和实施需要,教师的充分参与,在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神,要发扬团结协作的精神,使特色课程得到更大的开发。同时,还要充分了解和反映学生的实际,重视学生参与,注意学生的反馈信息,不断根据学生的需要完善优化特色课程。 三、教学原则 1.综合性原则。在活动

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档