演讲与口才活动实施方案.docVIP

2015--2016学年第二学期 “演讲与口才”活动实施方案 为了丰富校园文化生活，满足广大同学提高口才表达方面的需求，演讲与口才兴趣班将在口才和思辩方面带领大家进行训练，使 同学们在口语方面得到提高。 一、活动目的 1.增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历。 2.为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台。 3.增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平、交际能力。 4.指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力，全面提升学生的人文素养。二、活动内容 1.用一口流利的普通话进行朗诵。应力求达到语音标准，吐字清晰，语调自然，节奏韵律明显，表达流畅的训练标准，减少或避免方言语调明显，方音特征突出等问题。精神面貌上应做到自然大方﹑精神饱满。朗诵内容应当健康﹑向上。 2.带一颗勇敢的智慧心进行即兴演讲。即兴演讲主要训练学生临场应变能力，使之在任何场合下，能说，敢说，会说。达到这一目标的唯一方法就是：强迫自己抓住每一个在众人面前说话、表演的机会，随着次数的增多，慢慢心里那道紧绷的弦会自然而然地松弛下来。我相信，无论是谁都有一个从胆怯到勇敢的过程，你必须强迫自己亲身去经历才行。大家也可以在课后多多交流。通过多次的训练，逐步提升学生的口语表达能力和临场应变能力。 3.写一篇漂亮的演讲稿进行定题演讲。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好讲