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集体备课开题报告 篇一：课题研究开题报告 　　连州市市级教育科学研究 　　课题研究开题报告 　　课 题 类 别：学 科 教 学 类课题编号：16-09课 题 名 　　课 题 负 责 人：课题组成员：00　　负责人所在单位：中学　　开题 日 期： XX年10月19号　　一、本课题研究的背景：　　1、新课标的要求：　　在数学课标中提出要全面提高学生的数学素养，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主、探究、合作的学习方式，努力建设开放而有活力的数学课程等新的数学教育理念。其基本精神是：数学教育规律,遵循学生的身心发展规律,全面提高学生的数学素养。　　2、我校现状：　　现在我校正在采取小组合作学习教学模式，由于我校去年才开始实施小组合作学习教学模式，无论从经验上还是还是理论上都比较缺乏。所以很多时候还是处于形式上，并没有真正利用到小组合作学习的优势。为此，我校急需探究如何更好利用小组合作学习教学模式，如何才能取得更好效果。　　2、经验参考借鉴：　　多次接触、学习东庐中学的讲学案，洋思中学的先学后教、当堂训练，昌乐二中“271”高效课堂等等。这些全国知名学校的课堂教学，在我个人看来虽然叫法不一样，但其实质是一样的，都是着眼于每一位学生的成长，立足于学生的终身发展，充分挖掘了学生的学习潜能。这些学校采用的教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状