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练习使用滑动变阻器实验报告 ?班级 实验人： ?? ?同组人： ? 实验日期： 【实验名称】 练习使用滑动变阻器? 【实验目的】 1、学习正确使用滑动变阻器的方法。 2、初步掌握有目的的用滑动变阻器改变电路中电流的方法。? 【实验器材】 电源（6V?）、电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、小灯泡（含灯座）、开关、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω、2A)、?导线（若干） 【实验步骤】 1、观察图1滑动变阻器的构造，思考并回答下列问题：????? 图1 图2 （1）滑动变阻器的制作原理是???????? ?， 为了?????，我们刮去了与滑片接触处的电阻丝绝缘层。???? （2）结构示意图： （3）元件符号： （4）铭牌 上“ Ω A”，表示变阻器的最大阻值是 Ω，允许通过的最大电流是 A。(否则会烧坏变阻器) 使用注意事项 电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的 ，（否则会烧坏变阻器）。 2、连接滑动变阻器 如图二连接电路，按以下方法选择接线柱，将滑片由左向右移动，观察灯泡亮度和电流表示数的变化？ 接入电路接线柱 滑片自左向右滑动 灯泡亮度变化 电流变化 电阻变化 AB AC AD BC BD CD 结论：滑动变阻器一共有 个接线柱，选接 或 接入电路时滑片移动其连入电路电阻不变；接 时的连入电路电阻最小；接 时的连入电路电阻最大；接 ?、 、 ?或? ?都能改变它连入电路的的电阻值，即滑动变阻器接线柱选择原则： “ ”。（要接入两个接线柱，下方AB中一个，上方CD中一个。） 3、用滑动变阻器改变灯泡亮度 如图二连接电路，改变滑片的位置，使灯泡亮度由暗到亮变化，观察电流表的示数变化及滑片移动方向，思考它们之间的联系?。? 接入电路接线柱 灯泡亮度变化 电流变化 滑片移动方向 AC 变亮 AD 变亮 BC 变亮 BD 变亮 结论：（1）变阻器应与用电器 联； （2）灯泡由暗变亮，闭合开关前滑片应移动阻值 （“最大”或“最小”）位置。 （3）滑动变阻器接入电路电阻取决于 （“上方”或“下方”）接线柱。 滑片 下方接线柱时，接入电路电阻变大；滑片 下方接线柱时，接入电路电阻变小。（“远离”或“靠近”） （4）滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变电路中的 。 使用注意事项 在闭合开关前，应将滑片置于阻值 端，（保护电路）。（“最大”或“最小”） 4、用滑动变阻器控制电阻两端的电压 按右图连接电路，其中R是定值电阻，R＇是滑动变阻器。 （1）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。 （2）换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变，如3V等。 结论：滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变部分电路两端的 。 【实验小结】 1、滑动变阻器的正确连接方法： （1）要 串 联在电路中； （2）滑动变阻器接线柱选择原则： “ 一上一下 ”。 2、使用注意事项 （1）不能超过滑动变阻器允许通过的 最大电流 ，（否则会烧坏变阻器）。 （2）在闭合开关前，应将滑片置于 阻值最大 端，（保护电路）。 3、滑动变阻器在电路中的作用 ① 保护电路 ，防止电路中电流过大； 　　②改变接入电路中的电阻，进而改变电路中的 电流 和 部分电路两端的电压 。