八年级下16.3二次根式的加减学案.docVIP

八年级下16.3二次根式的加减学案 自主学习 （一）、复习引入 计算．（1）；（2）；（3）；（4） （二）、探索新知 学生活动：计算下列各式． （1）2+3 = （2）2-3+5 = （3）+2+3 = （4）3-2+= 由此可见，二次根式的被开方数相同也是可以合并的，与整数中同类项的意义相类似我们把与，、与这样的几个二次根式，称为________________ 例如：3+=3+2=5 3+=3+3=6 所以，二次根式加减时，___________________________________________________ 例1．计算 （1）+ （2）+ 例2．计算（1）3-9+3 （ 2）（+）+（-） 归纳： 第一步，_________________________________ 第二步，_____________________________________ 二、巩固练习 (1) (2) (3) （4） 例3．已知4x2+y2-4x-6y+10=0，求（+y2）-（x2-5x）的值． 三、课堂练习 1．以下二次根式：①；②；③；④中，与