《生理心理学自考(10070)2014年改版全新——第二章》.docVIP

识记：能了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识理解和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、理论、方法的区别与联系，是较高层次的要求。 论述：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论、基本方法联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 章次 课程内容 助学学时 第二章 神经系统的结构和功能基础 9 第四章 知觉的生理心理学基础 12 第五章 注意的生理心理学基础 10 第六章 学习及其神经生物学基础 14 第七章 记忆的生理心理学基础 14 第八章 言语、思维的脑功能基础 8 第九章 本能、需求和动机的生理心理学基础 8 第十章 情绪与情感的生理心理学基础 9 第十一章 第十二章 人际交往和执行监控的脑功能基础 人格与智能的生理心理学问题 12 12 总计 108 五、关于命题考试的若干规定 1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为30％、“理解”为50%和“论述”为20％。 3、试题难易程度分为较易、中等难度、较难三个层次。较难部分比例不超过30%，建议20%。 4、本课程命题采用的基本题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题。 5、考试采用闭卷笔试的方式，考