《计算机公共基础》全课程教学教程.docVIP

^~ 运城幼儿师范高等专科学校 教 案 2014— 2015学年第二学期 课 程 名 称： 计算机公共基础 课 程 编 号： 课 程 类 型： 理论 + 实践课 授课的系(部)、专业：大一 所有专业 任 课 教 师： 所有计算机老师 教师所在系(部)： 基础教学部  授课时间： 第一周 授课对象 大专一年级 课程类型 理论含实践课 授课课题 选购计算机 课程性质 通识必修课 教育目标 素质 能够根据用途选购计算机。 知识 了解计算机组成及性能指标，掌握存储单位大小及换算关系。 能力 提高对计算机的认识，对硬件的功能及其衡量指标的了解，能够根据不同用途选购合适的计算机部件。 教学重点 计算机系统的组成及各硬件的性能指标 教学难点 存储单位的换算，硬件的选购。 教学方法 讲解、举例。 教学内容（过程） 设计意图 导入： Ppt导入：一名幼儿教师应该具备哪些计算机技能？ 幻灯片展示所要掌握的计算机模块及课程安排。 计算机课程共开设两门课程，一门是这个学期学的《计算机公共基础》，是教大家如何规范、熟练的使用计算机，并用它进行自动化办公。另一门是下一学期开设的《多媒体技术》，大家是未来的幼儿教师，需要掌握一些多媒体技术。 《计算机公共基础》总教学目标（幻灯片上）。 本课程内容及时间安排：（幻灯片上） 考核方