《小学心理健康教育做个受欢迎的人活动设计》.docVIP

小学心理健康教育《做个受欢迎的人》活动设计 活动目标： 1、了解受欢迎的共同特征。 2、通过体验活动，掌握人际交往的技巧。 3、学会用调整自己行为的方法，做一个受欢迎的人。提高人际交往水平。 活动重、难点： 重点：了解受欢迎的共同特征。 难点：如何合理调整自己的行为，做一个受人欢迎的人。 课前准备：CAI课件、阳光档案卡、人际交往水平测试表 活动对象：小学五年级学生 活动过程： 一、创设情境，导入话题 1、同学们，听你倾诉烦恼，送你阳光心情，欢迎再次光临阳光小屋。今天来做客的是五年级三班的同学，欢迎你们的到来。 生活中，每个人都希望自己能受到大家的喜爱，得到更多人的认同。但是，最近我在五年级同学中做过一次问卷调查，调查结果显示，在与同学交往的过程中，还存在着许多不受欢迎的人和事。今天，我想就这个话题和大家聊聊。希望大家能像往常一样，敞开心扉，畅所欲言，好吗？ 2、请大家交流一下，在与同学交往的过程中，你遇到过哪些不受欢迎的人和事呢？ 学生可能交流的有以下几个方面： 1）有的同学只为一点小事就乱发脾气,甚至对同学大打出手,可当别人对他犯了错,即使道歉了,他还是不依不饶的。 2)朋友把我告诉他的秘密又告诉了别人,结果全班同学都知道了我的秘密,这种滋味很不好受。 3)有的同学只顾自己,不顾别人,从来不肯帮助同学。 4)有的人总是不能遵守与别人的约定,明明和人家都约好了,可到时候却不来了