《从心理学角度认识焦虑障碍》.docVIP

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  • 2018-10-19 发布于四川
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学文官网: 从心理学角度认识焦虑障碍 学文教育提示:不管你的目标是什么,任何复习考试的心态都很重要,要对自己有信心。   1、焦虑的心理原因   焦虑是精神分析理论的核心概念,精神分析对焦虑的研究也最为系统深入。中山大学附属第六医院神经科刘云云   1.1 弗洛伊德的焦虑理论   弗洛伊德.西格蒙德(Freud Sigmund,1856~1939)先后提出过两种焦虑理论。他的早期理论认为,焦虑是由被压抑的利比多(Libido)转化而来的,本我是焦虑的根源。后来他在本我、自我、超我人格三分说的基础上,提出了后期焦虑理论。这时他认为焦虑的根源不在本我,而在自我,认为焦虑是危险的信号,是自我(ego)的功能。与此相对应弗洛伊德把焦虑也分为三种: ①现实性焦虑;②神经症性焦虑;③道德性焦虑。   弗洛伊德的焦虑理论合理的一面表现在:第一,他认识到内外刺激威胁自我是焦虑产生的根本原因。第二,他已认识到焦虑的发生有认知的参与。   其不合理的一面表现在:第一,他始终认为焦虑是由本能过程决定的。第二,他认为焦虑是由于机能组织受到威胁而产生的看法,并没有揭示出焦虑产生的真正本质。   1.2 霍妮的焦虑理论   凯伦.霍妮(Karen Horney,1885~1952)批判弗洛伊德的本能决定论,认为社会矛盾倾向是个体内心冲突的文化基础,也是个体产生焦虑的社会文化基础。   霍妮的

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