教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修1 7 记念刘和珍君.docVIP

教材图解(思维导图+微试题)人教版语文必修1 7 记念刘和珍君.doc

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教材图解(思维导图微试题)人教版语文必修17记念刘和珍君

第三单元 7. 记念刘和珍君 【思维导图】 【微试题】 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(D) A.廖落 砥砺 长歌当哭 望文生义 B.喋血 霏薄 息事宁人 殒身不恤 C.微漠 浸渍 叱诧风云 绿草如茵 D.篱笆 桀骜 集腋成裘 摇头摆尾 答案:D解析:A项,廖落-寥落;B项,霏薄-菲薄;C项,叱诧风云-叱咤风云。 2.在下面文段中依次填入的词语恰当的一组是( C ) 我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意料之外。一是当局者________这样的凶残,一是流言家________如此之下劣,一是中国的女性临难________如是之从容。 竟至 竟会 竟能 B.竟能 竟至 竟会 C.竟会 竟至 竟能 D.竟能 竟会 竟至 3. (2014重庆卷)依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(D) 乐观的人看见问题后面的机会, ______。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年,______。朝着既定目标前进______。 ①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在 A. ①④⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑥ 4.根据下面材料的内容,为刘和珍拟写一副挽联。(要求“仄起平收”) 我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。待到偏安于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义,于是见面的回数就较多了,也还是始终微笑着,态度很温和。待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。 …… 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证;沉勇而友爱的杨德群君也死掉了,有她自己的尸骸为证;只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 (鲁迅《记念刘和珍君》) 【答案】寄哀思永存微笑旧影 施暴行徒留创伤尸骸 【解析】此题主要考查了两方面的知识点:一是对材料的压缩和概括能力,二是对联的有关知识。看到这个题目我们首先应该通读材料,提炼主要观点。 其次我们要清楚对联的知识。对联有五大特征:字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似。我们根据第一步提炼的主要观点,然后再参考对联的有关知识即可轻松解题。

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